学习领悟能力突出的表现

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中高考的压力不仅仅表现在学生身上，更体现在家长身上，明明自己的孩子很聪明，为何和学霸相比瞬间成了学渣？实际上我们往往忽视了天赋的客观条件，这是多数家长不愿承认的。 大家好，我是趣笔谈教，本文讲讲天赋的问题。 1%的差距决定了一个人的学习能力，智商是培养不出来的等会说。

演技对于部分明星来说，是一件很头疼的事情，毕竟他们有些人并不是科班出身，属于半路出家，除非有天赋或是学习领悟能力强，不然很难被观众认说完了。 可小沈阳在电影里的表现却不尽人意，把舞台小品的夸张演绎带到了电影中，让观众很难接受，所以他的票房收视率也是遭遇滑铁卢，赵本山终是恨说完了。

为什么同一个老师教的孩子，有的孩子成绩好，有的孩子成绩差，难道真的是与智商有关吗？诚然智商的高低，对于孩子学习领悟能力确实会有所影好了吧！ 所教的学科就会努力认真学习，从而在这个科目上越来越优秀，而对于自己不喜欢的老师呢，学习则会表现出抗拒的情绪，从而成绩越来越糟糕。这好了吧！

小学阶段，学生的知识量有限，接触到的知识也是有范围的，但每个学生的领悟能力不同，学习成绩也会有着不小的差距，尤其是在暑期阶段，学生的学习态度也会影响深远。“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”，这句话看似有点夸张，实则却很有道理，毕竟学霸会充分利用学习时间提升成绩，但对等会说。

ˋ０ˊ “家长会”，不仅是学生头上的“紧箍咒”，更是家长不愿面对的场合，尤其是自家学生成绩平平或垫底，那提起家长会来也会是满腹委屈与牢骚，为啥我家孩子不是“学霸”呀？每个学生的性格不同，对学习的领悟能力也不同，成绩也会有着学霸、学渣的区分，但没有人“生而知之”，尤其是考试等我继续说。

(-__-)b “分分分，学生的命根”，虽说有点夸张的成分，但也是不争的事实，尤其是对初中、高中阶段的学生而言，分数成绩往往也与自身未来息息相关。每个学生对学习的领悟能力不同，是否是学习的“那块料”，也因人而异，而每个班级都会有“学霸”和“学渣”的区分，从学习成绩上，也能够有着明好了吧！

高考作为诸多学生命运的“转折点”，成绩也关乎着学生的报考，分数越高可选院校也越多，若是能够顺利考上清华、北大这类顶尖高校，那也是再好不过的事情了。每个学生对学习的领悟能力不同，分数也有着较大的差距，再加上高校录取名额有限，能够考上清华北大的学生，也可谓是“凤毛后面会介绍。

学习如同“逆水行舟”，也是很简单的道理，但是每个学生的学习领悟能力不同，所走的学习道路也有差距，有的学生能坚持科研，有的学生毕业即工还有呢？ 那也要在相关领域内具备相当突出的贡献，也可谓是“万里挑一”了。而且评选院士的过程，也需要“过五关斩六将”，想要在诸多竞争者中胜出还有呢？

在职场上，学历是最重要的“敲门砖”，并逐渐成为一种共识。客观地说，这种观点没有太大问题，高学历能够获得好工作，薪资起点也更有优势。可大家都知道，学习需要努力拼搏，更需要天赋和良好的领悟能力，有些学生很努力，但成绩就是提不上去，最终高考落榜，没有考上本科高校，需要在打等我继续说。

“不以年龄论英雄”，而若是放在学生身上，便是“不以成绩论成败”，每个学生的领悟能力不同，学习成绩也有着不小的差距，但并不代表成绩差的学生就注定“没出息”。很多家长都会有“望子成龙”的心态，期望学生能够成为“人上人”，也不愿让学生“输在起跑线上”，但回归到现实生是什么。