怎样培养学生学习数学的能力与习惯

主要目的是培养学生的逻辑思维能力和学习的主动性，让学生在小学低年级养成更好的学习习惯，更有利于学生进入初中或高中。那么学生如何算出336乘以18呢？其实，这道题主要考验学生举一反三的能力。既然你不能在计算器上按18，那么你可以改变主意，想想18是什么。

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《2022版《数学新课程标准》对数字书写提出了要求：正确、规范、工整。为培养一年级小学生书写标准化数字的良好习惯，提高学生的书写能力，乐山市同等我会继续通过活动，纠正学生在数学写作中的一些坏习惯，在以后的学习中可以改善，调动学生学习的积极性和主动性。

为进一步落实《数学新课程标准》和推动“双减”政策深入实施，提高学生计算能力，培养良好计算习惯，增强学生创新思维意识，搭建学生展示平台学、学、交流，提升学生数学素养为了全面提高计算意识，12月28日，合肥市跃进小学举办了一场名为“提高算力发展核心素养”的算力竞赛。